Nature Study, Buku, dan Dunia Nyata

Nature study  yang paling menarik adalah berinteraksi langsung dengan alam. Saya merasakan hal itu jauh lebih efektif untuk menumbuhkan kepekaan dan mendekatkan hubungan emosional anak-anak dengan alam. Karena itulah, kegiatan menanam menjadi salah satu kegiatan penting yang sesekali kami lakukan. Akan tetapi, selain itu saya juga  tidak menafikan pentingnya pengetahuan dari sumber-sumber yang ada sebelumnya. […]

Read More →
(Sains) Mengenal Tumbuhan Liar

Perjalanan ke sawah bisa menjadi ajang belajar yang menakjubkan menurut saya. Tumbuhan liar ada di mana-mana: Bandotan, patikan kebo, pecut kuda, sinyo nakal, pegagan, dan bahkan kami temukan ketepeng cina di tengah pematang sawah. Meskipun saya tahu, pada awalnya anak-anak sedikit takut berjalan di pematang sawah yang licin, terlebih yang lebarnya kecil, tapi saya juga […]

Read More →
“Nature Study” Benih untuk Mencintai Sains

Sains sering dianggap pelajaran berat, sehingga dijauhi anak-anak. Itu dulu, karena paradigma belajar sains di sekolah selalu terbentur pada teori-teori yang harus dihafalkan. Kalau sains itu dilakukan, maka hasilnya sangat menakjubkan. Pengalaman mengamati, menemukan, dan kadang menyimpulkan, lalu mengait-ngaitkan dengan bahan bacaan, melahirkan cara berpikir dan cara bekerja para pecinta sains. Salah satu tema menarik […]

Read More →
error: Content is protected !!